為打破傳統(tǒng)教室的刻板印象，讓教室成為適配學(xué)習(xí)需求、彰顯班級特色的專屬天地，12月初，建筑裝飾系舉辦了教室設(shè)計(jì)大賽。

本次大賽以“創(chuàng)意賦能學(xué)習(xí)空間，匠心打造成長樂園”為主題。自活動開展以來，師生們充分發(fā)揮建筑裝飾專業(yè)特色，以團(tuán)隊(duì)協(xié)作的形式開啟教室改造之旅。在設(shè)計(jì)和實(shí)施階段，同學(xué)們圍繞“優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境、培育創(chuàng)新思維、凝聚班級力量、彰顯文化特色、傳遞教育價值”五大目標(biāo)，對教室布局進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，增設(shè)了閱讀角、心靈角、展示墻、協(xié)作區(qū)等功能區(qū)域；同時融入學(xué)科特點(diǎn)與班級文化，通過低碳選材、舊物改造、DIY等方式，讓教室既具備實(shí)用功能，又成為班級精神的可視化載體。如平面高2302班手繪出每一位同學(xué)的卡通頭像，教室里“拍”出獨(dú)特的集體照。會計(jì)高2201班的同學(xué)將專業(yè)公式“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”裝飾上墻。平面高2301班同學(xué)們的陶藝作品擺滿了文化角。環(huán)藝技師2102班紙飛機(jī)環(huán)繞的“志存高遠(yuǎn)”、環(huán)藝技師2301班的手寫對聯(lián)、環(huán)藝技師2501班的“心靈加油站”讓人心曠神怡......走進(jìn)每一間教室，老師們的精心指導(dǎo)，同學(xué)們的巧手妙思比比皆是，評委們紛紛贊嘆：教室有了文化，課堂有了溫度。

最終，經(jīng)過激烈角逐，大賽決出了一、二、三等獎和優(yōu)勝獎若干名。此次活動的開展，展現(xiàn)了建筑裝飾系學(xué)子的專業(yè)素養(yǎng)與創(chuàng)新能力，更推動了教室空間的品質(zhì)升級與特色班級文化的創(chuàng)建，為校園文化建設(shè)注入了新的活力。（建筑裝飾系殷璐供稿）

一審：萬洋

二審：楊方

三審：劉婷婷